天氣預(yù)報(bào)
|
吉林醫(yī)藥學(xué)院藥學(xué)院院長孫新教授聚焦藥學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，構(gòu)建“三鏈融通、平臺支撐”育人體系，形成產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新模式，取得顯著成效。 產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新。以國家級現(xiàn)代制藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育項(xiàng)目為載體，聯(lián)合亞泰制藥、力神藥業(yè)等龍頭企業(yè)，共建省級特色學(xué)院、緊缺人才定制班及卓越實(shí)踐基地，推動校企資源深度互通。 實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建。依托省級藥學(xué)、中藥學(xué)特色學(xué)科優(yōu)勢，整合校內(nèi)外資源，創(chuàng)立“懂醫(yī)精藥強(qiáng)用”育人理念。建成覆蓋教學(xué)、科研、企業(yè)實(shí)踐及社會服務(wù)的四維平臺網(wǎng)絡(luò)，搭建40個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)一體化平臺，推行一貫制導(dǎo)師制，學(xué)生全員參與教師的科學(xué)研究，教師大一到大四全程指導(dǎo)學(xué)生，形成知識鏈、素質(zhì)鏈與能力鏈協(xié)同發(fā)展機(jī)制，顯著提升學(xué)生解決復(fù)雜藥學(xué)問題的實(shí)踐能力。
科教產(chǎn)教深度融合路徑探索。近三年聯(lián)合企業(yè)攻克技術(shù)難題14項(xiàng)，研發(fā)轉(zhuǎn)化人參化妝品、靈芝孢子粉等新產(chǎn)品20余個(gè)，簽約橫向經(jīng)費(fèi)1100余萬元。通過指導(dǎo)國家級、省級大學(xué)生雙創(chuàng)項(xiàng)目116項(xiàng)，組織學(xué)生參與“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯等高水平競賽，累計(jì)獲國家級獎項(xiàng)16項(xiàng)、省級獎項(xiàng)75項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)“人人參與、人人創(chuàng)新”培養(yǎng)目標(biāo)。 通過持續(xù)深化教育教學(xué)改革，孫新教授團(tuán)隊(duì)成功探索出契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用型藥學(xué)人才培養(yǎng)路徑。這一創(chuàng)新實(shí)踐不僅為地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了樣本，更為藥學(xué)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展注入了新動能。 初審：張立蘊(yùn) 復(fù)審：韓鐵英 終審：曹夢南 |
技術(shù)支持：迅達(dá)科技
